东华理工大学企业管理在职研究生招生说明

ZZY.CHINA-B.COM 育龙在职研究生网在职研究生招生简章在职研究生报考条件

育龙网核心提示:东华理工大学企业管理在职研究生招生说明：学术活动：硕士生应积极参加学术活动，每位硕士生在学期间在二级学科范围内作一次学术报告，且至少听取10次相关学科的学术报告。

东华理工大学企业管理在职研究生招生说明

第一部分文字说明

一、学科、专业名称及代码

学科门类：管理学

一级学科名称及代码：工商管理(1202)

二级学科名称及代码：企业管理(120202)

二、培养目标

1、热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严谨，具有较强的事业心，积极为社会主义精神文明建设事业服务。

2、业务水平和能力要求：掌握企业管理坚实的基础理论、系统的专门知识和熟练的专业技能；了解本学科现代理论和应用的发展水平，熟悉所从事研究方向的国内外相关学科发展动态，具有独立从事企业管理的科学研究、教学工作或实际管理工作的能力；并具有较广阔的相关知识背景，熟练地掌握一门外国语，具有良好的外语听说和学术论文写作能力。

3、具有良好的综合素质、严谨的科学态度、实事求是的学风和理论联系实际的工作作风。

4、身心健康状况良好。

三、研究方向

1、市场营销管理

2、企业财务管理

3、企业战略管理

4、人力资源管理

四、学习年限

硕士研究生学习年限一般为三年。提前完成培养计划者，经批准可提前半年至一年毕业；因特殊原因不能按期完成培养计划者，经批准可延迟半年至一年毕业。定向或委托培养的研究生，学习年限可根据实际情况适当延长，但原则上不超过4年。申请提前或延长学习时间的硕士研究生，需提前半年办理申请手续，经指导教师、专业所在学院同意、研究生部审核符合条件后报主管校领导批准。

五、课程设置与学分

1、课程分为学位课程和非学位课程两大类，学位课程包括公共基础课和主干专业课两种，非学位课程包括非主干专业课和选修课。

2、公共基础课，马克思主义理论课和外国语课程的设置按国家有关规定设置；专业主干课按一级学科或二级学科设置；非主干专业课包括本专业研究生必修的课程和导师根据需要确定的课程；选修课程包括跨学科、跨专业的课程和必须补修的大学本科主干课程两种，补修的大学本科主干课程应通过考核，但不计学分。

3、以同等学力考取本专业的研究生或所学本科专业与本专业跨度较大的研究生，必须加修本专业对应本科专业的主干课程，视具体情况在个人培养计划中确定。

4、学分要求：公共基础课为9个学分，按研究生部规定执行；主干专业课不少于8个学分，其中一级学科的课程不少于2个学分；非主干专业课不少于10个学分，其中导师根据需要确定的课程2个学分；选修课程不少于5个学分。

六、培养环节

1、制定个人培养计划：导师根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每个研究生的实际情况出发，制订出合理的研究生培养计划，注意挖掘研究生的潜能，注重研究生个性发展。培养计划分课程学习计划和论文研究计划。课程学习计划应在研究生入学一个月内提交；论文研究计划，一般在第三学期末提交。

2、文献综述和开题报告：本专业硕士研究生要求阅读本学科及相关研究方向的文献资料不少于100万字。开题报告一般要求公开举行报告会，由本学科专业3人以上专家组成的评审小组对学生所做的开题报告进行评审，提出具体的评价和修改意见，不通过者可限期重做，重做仍不通过者终止培养。硕士研究生应于第三学期末或第四学期初提交书面文献综述和开题报告。

3、学术活动：硕士生应积极参加学术活动，每位硕士生在学期间在二级学科范围内作一次学术报告，且至少听取10次相关学科的学术报告。

七、实践环节

1、助教方面：硕士生在攻读学位期间，应参加教学实践，承担面向本专科生的教学工作，如部分授课、辅导答疑、上实习课、批改作业、阅卷，以及指导本科生的实践教学环节工作，如教学见习（实习）、学年论文和毕业论文（设计）等教学任务。

2、助研方面：鼓励研究生提前参与导师和其他教师的科研工作，优先安排与其研究方向相近的科研和学术活动。鼓励研究生在课程学习基本结束后参加与研究方向相关的企业管理实践活动，以及其他必要的社会公益活动。研究生既可以从本校、本学院的科研项目中选定，也可以协助导师从事具体科研实践，也可以从事相关的科研课题研究，撰写相关的科研论文。

3、助管方面：鼓励研究生协助管理部门或导师做一些事务性工作，如承担学院的教学管理、学生管理、网络管理、学科建设与研究生教育、档案收集与整理、科研管理与其它管理工作岗位或临时性岗位的相关工作。

4、实践环节安排在第4、5学期，总学时不低于30学时。实践环节考评结果要填入《东华理工学院研究生专业实践考评表》，成绩分为“合格”、“不合格”两种，考核合格计1个学分。

八、学位论文

1、学位论文选题必须符合本专业的要求。

2、选题确定后，研究生须向专业所在学院作开题报告，开题报告经专家组审查同意后方可实施。

3、论文在导师指导下由研究生独立完成，学位论文要有创新性。在论文撰写的过程中，研究生应将所学理论知识与社会实践相结合，在导师指导下，认真地写出具有扎实理论基础、密切联系企业管理实际、具有一定新意和理论创新水平的硕士学位论文。

4、研究生应在省级以上（含）学术刊物上以第一作者至少发表一篇与学位论文有关的学术论文。

5、根据本专业的特点及培养目标，对学位论文提出如下具体要求：

（1）学位论文要求独立完成。选题有学术和社会意义；能反映出作者掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识；了解与论文相关的前沿研究动态；研究主题明确、问题集中、论证严密可靠、有明显的专业特色、有新见解。

（2）论文要有一定的科学性、系统性和实用性，成果要有新意，具有理论价值或应用前景。

（3）撰写的论文要求文字简明扼要，层次清晰，论述严格，语言流畅，图表规范。对问题的论述完整、系统，逻辑严密，关键词得当。

（4）学位论文应由2位以上具有高级专业技术职称的专家进行评阅，其中至少有1位校外专家，论文答辩委员会由5位以上具有高级专业技术职称的专家组成。

（5）答辩委员会应审核作者综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力，审核学位论文在理论、方法和内容上的正确性和先进性。应对研究生的论文答辩水平给出评价，做出通过或不通过论文答辩的决定，并做出建议授予或不授予硕士学位的决定。

九、培养方式

1、研究生培养采取以指导教师个人负责与集体培养相结合的指导小组制，既重视发挥导师指导研究生的主导作用，又注意充分利用学术群体的力量，保证研究生培养工作处在较高的起点和坚实的基础。

2、研究生培养贯彻理论与实践相结合的原则，努力提高研究生的综合素质。

3、加强研究生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养，提高研究生获取知识、更新知识和创造知识的能力。