
河北科技大学学术型硕士学位研究生培养方案
研究生培养方案是研究生培养工作的纲领性文件,按照研究生管理文件的规定及我校一级学科培养需要,决定开展学术型培养方案和课程教学大纲的制定工作。学术型培养方案制定要以提高素质,拓宽视野,强化创新,促进新兴学科和交叉学科发展,提高研究生教育质量和办学效益为宗旨,在广泛了解国内外重点院校硕士研究生课程设置情况的基础上,根据本学科近年来的培养经验,结合我校办学特色和优势,制定高标准的、适应本学科发展要求的硕士研究生培养方案与教学大纲。
培养方案的主要内容
(一)学科简介
概要介绍学科点的发展历史、办学理念和特色、涉及到的科学技术领域、主要研究领域、师资队伍、科研条件以及研究生的就业行业等。
(二)培养目标
学科应根据教育部有关规定和我校学术型硕士研究生培养的具体要求,结合本学科特点,提出对学术型硕士研究生在思想品德、基础理论、专业知识、外语水平、工作能力、实践能力、创新能力等方面的具体目标要求。
(三)主要研究方向
1. 一级学科一般设置4-6各研究方向,设置研究方向时注意以下几点:
(1)有较高水平的学术带头人和结构合理的学术团队,属本学科范畴。
(2)有较好的科研基础,具备培养研究生所需要的实验设备及其它物质条件,能开出本研究方向的主要课程和相关课程。
(3)根据本学科发展特点,学科方向可在原来的二级学科目录内选择,或在本一级学科内打破原来二级学科界限重新组合,或为新的学科生长点或交叉学科。
2. 二级学科一般设置3-4个研究方向,研究方向应体现学科特色并具有一定的稳定性。
(四)培养年限与学分要求
硕士研究生学制为2.5年,根据具体情况,修业年限为2-5年。课程计划一般按18课时1学分设置。硕士研究生在校期间课程总学分为30-36学分,其中学位课程最低学分不低于16学分,学位课考试成绩不低于75分。
所有课程学习一般应在入学后一学年内完成。硕士研究生应在导师指导下制订个人培养计划,从提交合格的开题报告日期起到论文答辩,学位论文工作的时间不得少于一年。在硕士论文答辩前应完成课程学分和各培养环节,达到学校规定的相关条件。
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