2011山东在职研究生网应试指南之听力理解
一、考试大纲要求及测试目的
在职人员以研究生同等学力申请硕士学位外国语课程水平统一考试大纲》规定：听力部分占全卷总成绩的15%，总计15题，每题1分。要求考生对语速为每分钟120？140英语单词的一般题材的会话和叙述的录音材料，一遍可以听懂，并在13秒？20秒时间内从所给的四个选择项中选出一个最佳答案。测试内容分为两部分。Section A包括9道题，每题由一组对话及一个提问组成。对话由一男声与一女声进行，之后由第三个声音就谈话内容进行提问。这部分主要测试考生能否听懂日常交际用语的能力。Section B有6个题，分别安排在两段短文(passage)之后，每段短文只读一遍，然后就短文内容提问。短文内容为一般交际会话、讲演、叙事、论述等，每篇长度一般为120？150个英语词。这部分主要考核考生不仅要听懂，而且要抓住材料的主要内容和重要细节，并且加以归纳总结乃至推断的能力。在各类英语考试中，听力理解都是较之其他考试项目难度大的形式，对于在职考生来说，就更是如此。因此更有必要在多听多练的基础上了解题型特点，掌握答题对策，才能在应试中处于主动地位。
二、试题难度分析
1.内容方面
对话为日常生活中一般题材，涉及人们日常生活的衣、食、住、行、工作、学习等；短文主要涉及讲英语国家的社会文化，包括教育、体育、科学、技术、风俗、人情、历史及地理等方面的普通知识，无某一专业领域特殊知识，情节不太复杂。
2.词汇方面
基本限于大学英语四级规定的范围，即3500？4000个词，尤其是对话部分所用词汇均属口头交际用语，即最常见、使用频率最高的词和词组，无书面语，无大词、长词，无专业术语和学术用语，无俚语、行话。
3.语法方面
句子结构比较简单，句型规范，多为简单句，有少量并列句和常见的主从复合句，偶尔有省略句。语法现象较为常见，时态以一般现在时、一般过去时、一般将来时为主，穿插少量的完成时态，主语多为人称代词，有时出现常见的英美人名。
4.长度方面
从近三年统考试题看，难度有逐渐加大的趋势。95年每组对话的平均用词数量约为25个单词，96年增至35个单词，而97年则达到40个单词；短文每篇平均字数95年为150个单词，96年增至240个，97年达260？270个。可见与大纲规定的120？150个单词的长度范围有相当大的距离。这一点考生在备考时应加以注意。每个问题的长度平均为8个词。另外，从所给的选择项看，也有越来越长的趋势，且干扰作用越来越强。
5.语速方面
慢于大纲规定的每分钟120？140个英语单词的速度。
三、对话部分试题类型及答题要领
1.数字类
人们在日常活动中经常与数字打交道，数字类试题便成为各级各类听力试题不可缺少的类型，它涵盖面广，涉及日期、时间、数码、价格、年龄、年份、季度、星期以及街道、楼房门牌号、电话号码等等。数字型题95年出现2个、96年1个、97年1个。
例1.录音原文：
M：Could you lend me $240?
W:Sorry. I only have $230.
Q:How much does the man want to borrow? (1995年题)
选择项：
A:USD 214. B.USD 240.
C:USD 240. D.USD 230.
录音中出现两个钱数$240、$230，只要听清问题中的man，便很容易地选择C。
例2.录音原文：
W:Your cousin graduated in 1986.What about you?
M:I finished school a year later.
Q:When did the man graduate? (1995年题)
选择项：
A:In 1987. B.In 1986.
C:In 1985. D.In 1984.
本题的关键词是1986和a year later，经过简单计算，不难选择A。
例3.录音原文：
W:Your library books are due on November 14th. If you haven"t finished using them by then,you may renew them once.
M:Thank you very much.I only need them for a few days.
Q:When must the man return his books to the library? (1996年题)
选择项：
A.By December fourteenth. B.By New Yean"s Day.
C.By November fourth. D.By November fourteenth.
录音中只出现一个数字，只要听清楚，便可选出正确答案D。
例4.录音原文：
W:Why didn"t your aunt fly?
M:It would have cost $44.The bus fare is only $14.
Q:How much did the woman"s aunt save? (1997年题)
选择项：
A．$44．00B.$14．00
B．$40．00D.$30．00
这是一道简单价格计算题。坐飞机要花44美元，而乘公共汽车只需14美元，问可以省多少钱?抓住关键词save，经过减法运算，即可得出D为正确答案。
数字类题可分为辨别型和计算型两种。辨别型亦称直接型，即答案在录音中直接给出，而书面选择项排列出几个与录音信息中近音、近形的数字，用以混淆视听、迷惑考生，以考察考生对数字的辨音、辨形能力。上面的例1、例3属这类题。计算型是指录音信息中至少出现两个数字，考生不仅要听清这些数字，而且要搞清楚它们之间的关系，通过快速心算来确定正确答案。上面的例2、例4属于这种类型题。
数字类题提问形式：
How many(persons)…?
How many dozens of …?
How many minutes fast/slow/late…?
How much does…spend/save/earn/borrow/lend/pay?
How old is …
How long does it take…to…/stay in…?
How often/far…?
When/At what time…begin/finish…?
When/On which day…arrive/want to leave?
..数字类题解题要领：
①听录音时注意teen和ty的区别和千以上数的辨记。
②注意街道、房间、汽车、电话等号码的习惯表达方法，如320读成three twenty或three two zero；电话号码则将数字逐个读出来。
③注意价格的习惯表达。如$19．95读成nineteen ninty five，切勿将其误解为1995美元。
④注意时间表达上英美的差异，如1：45可读成a quater to two或one forty？five;2：00 p．m.可读成two p．m.或fourteen hundred hours.
⑤注意年代、世纪口头与书面表达的差异，如20世纪写成19××，in the eighteen forties应理解为19世纪40年代。
⑥计算时应注意数量单位与单位基数的不同。如，星期、日期、时、分的换算进率分别为7、30/31、24、60等。再如a quater指时间是15分钟，指月份是一季度(三个月)，指百分比为25%。因为每个对话间隔时间短，既要回忆对话内容，又要阅读选择项，还要进行计算，熟练掌握换算进率是十分必要的。
⑦注意倍数意义的表达。如times,twice,couple,a pair of, half of,double,one？third,percentage等等。
⑧还要注意诸如late(later),early(earlier),delay,start,ahead of,fast,slow,increase,add等与时间数字有关的词，以帮助理解和计算。
除了上述必备的知识外，对于辨别型数字类题，考生可以边听边记，即一边听录音，一边在试卷的备选项中寻找该数字，并在旁边做上记号，同时将干扰项排除，逐步缩小"包围圈"，最后根据问题作出判断。前面的例1、例3都可以采取这种办法。