郝思哲
众所周知，近些年来，面对世界范围内兴起的新技术革命的挑战和全球性的经济、军事、政治竞争，世界各国纷纷研究对策，人们把目光投向教育，把希望寄托在高等教育的改革和未来人才培养上。迅速多变的现代科技和生产，对社会在职人员提出了新的要求。他们不但要具备一定的生产经验和劳动技能，而且还要具备合理的智力结构和不断更新的知识结构。能否使在职人员成为适应社会发展的变化的新型社会生产者，已成为各国迎接跨世纪挑战的关键所在。为此，很多国家均把终生教育理论作为高等教育改革的宗旨。国际上较为盛行的做法是充分发挥大学的优势来进行社会在职人员的继续教育，以达到终生教育的目的。国外一些著名大学，像美国的麻省理工学院、斯坦福大学，日本的东京大学、丰桥科技大学，英国的剑桥大学、牛津大学，法国的法兰西学院、巴黎高等师范学院等，都承担着为国家或企业培训在职人员的任务。值得一提的是，这些国家已把在职人员的继续教育和本科生、研究生教育一起列为现代高等教育的三大组成部分，这将使社会在职人员的继续教育产生新的飞跃。现代高等教育，无论在本科生、研究生教育方面，还是在大学后的继续教育方面，都起着至关重要的作用。
正是因为如此，包括中国农大在内的国内众多高校纷纷开展了社会在职人员的继续教育，尤以在职申请学位这种形式居多。本人粗略的分析一下，那些已经在工作岗位上工作了少则三、五年，多则十几年并愿意花价格不菲的金钱重新回到大学来攻读博士、硕士的不外乎这几种人。第一种：有着强烈事业心的人。他们在工作实践当中，确确实实碰到这样那样的难题而阻碍着事业的进一步发展，感觉到需要进一步的学习深造，提高水平。第二种：单位的顶梁柱。这种人水平已经比较高，在自己的专业领域内有一定造诣，在日常工作中已经能够独当一面。但单位领导考虑到单位将来进一步的发展，国内外同行的交流，认为有必要继续培养，所以送出学习。当然也有第三种人纯粹就是为了混文凭、评职称而回到学校的。但这种人本人认为越来越少了。毕竟时代在发展，学校在改革，认认真真学的人都不一定顺利毕业，随便混混就能拿的到硕士、博士学位的我看没有几个，有也一定是天才。更何况还要冒浪费了日子、丢了位子、损失了票子甚至跑了妻子的风险。因此，我的结论是：绝大多数回到学校继续深造的人是那些确实需要提高自己的人，不管其目的是为个人还是为单位。我想对国家、民族、个人都是一件有利的事。就是这样一些来自企业、事业、科研、教学等社会各阶层的人，将来回去后就变成中国农大学生的人，会把中国农大的光辉形象进行传播的人，他们其中有一些甚至已经是副研究员、副教授和某一领域的专家学者的人，让我们看看他们在中国农大受到的歧视性待遇！ （当然具我所知，有相当一部分学校跟农大一样。但也有些学校确实比农大做的好的多，比如说“江南大学”，我在那儿的同学告诉了我相关情况）
待遇一“食宿自理”。
在职研究生在学校的录取通知书上明确被告之，到校后“食宿自理”。我不知道中国农大每年到底有多少在职研究生就读，但我想他们应该是农大五千多名各类研究生中的很小一部分，我也知道由于扩招而给学校带来的食宿方面带来的巨大压力。但问题是：这种压力就应该由这一小部分人来承担吗？是因为他们交的钱最多吗？（交钱最多不是因为他们最有钱，而是被迫要交最多的钱，因为这是学校的规定）是因为他们年纪比较大吗？所以应该让着师弟师妹们？还是因为他们大多已过习惯了拖家带口的生活，可能已不能适应学校的集体生活？还是因为这部分人根本就没有资格再回到学校来读书，既然回来，受到歧视是理所应当，不歧视他们歧视谁？于是乎，这群不象是学生倒象是学生的大哥大姐甚至爸爸妈妈的人为了再当一回学生而四处奔忙。北京市的还好点，最起码有地方食宿。外地的可就苦了，多花数倍的钱，不是住在潮湿阴暗的地下室，就是住在嘈杂的私人办的所谓“学生公寓”，或今日借住此朋友家，明日借住彼亲戚家。每天天不亮就得起床去赶车上课，万一堵车，心中便忐忑不按，生怕迟到。因为有些有个性的老师说了：“上课不准迟到，如果迟到就别进教室，如果你进来，对不起，那我就出去”。所以万一迟到了那么几分钟，也只有立在寒风中瑟瑟发抖的份，教室是绝不敢进的。吃饭也是东一顿，西一顿，眼看着学校食堂卖不完的剩饭剩菜倒去喂猪，就是不卖给你，因为你没有那一张小小的饭卡。本人不懂经济学，想必是再多发几张饭卡，必然引发学校食堂内的抢购风，最后导致学校后勤部门的经济危机吧。
待遇二“不享受部分教育资源”。
考虑到学校在食宿方面的巨大压力，“食宿自理”就“食宿自理”吧，不管怎样，再苦总不能苦孩子们吧。咱们认了。来自西部贫困地区某位仁兄上课上了一段时间，老师布置作业，要查资料。于是兴冲冲的跑到图书馆，没想到门都没进去。被告之必须要借阅证，没有者不得进入。这位仁兄着急呀，作业不能不做呀。商量了半天人家终于说交钱先办个临时借书证吧，看看你学生证。一听又傻了，这学生证学校也没给咱办呀，是漏办了吗？急忙又跑到学位办去问：为什么没有学生证和借书证呀，我怎么查资料呀？不料学位办老师一脸正色到：“学校规定，你们这类人不享受这部分教育资源，因此不给办理学生证和借书证。”这位仁兄愕然半天，无言以对。心说“我几乎是倾家荡产花钱来到伟大首都中国农业的最高学府农业大学，为什么？为了学习知识，好回去改变家乡的贫困面貌，居然连图书馆都进不去，有何颜面回去见乡亲父老？”走出办公室的门，不禁仰天长叹，心中郁闷之极。本人不才，也去过国外的某大学图书馆，不要说是在校的学生了，任何一个普通的公民，只要你愿意去图书馆学习，只需要极其简单的手续，就可以办一张借书证。但在农大为什么连最基本的学习要求对在职研究生都如此之难？令人不禁要问：既如此，这些人来农大干什么？
其实这还不是最糟糕的。具我所知，另有一位师兄，年纪倒也不是太大，但面相稍嫌老。他刚来农大时进出教学楼、实验楼，屡屡被保安叫住盘查，保安觉得此人即不象学生也不象老师，大有嫌疑。于是严加盘查，偏偏这位老兄没有任何证件可以证明自己的身份，只好一次又一次的解释：“我是某某某老师的学生，我是今年才来农大读书的，因为我是在职研究生，所以没有证件，虽然我年纪大一点，但我确实是这里的学生…”等等，几次反复后，那个保安终于记住他了，以后不再盘问。不料没多久，换了一个保安，于是，又是一轮新的盘问…听了这样的故事，不知各位看官有何感想？难道就是因为学校为了节省那一张小纸片（学生证）的钱，在职研究生的人格就该一次又一次受到侮辱？
待遇三“另眼相看”。
其实整个学校（当然不仅仅是中国农大，很多其他学校也如此）从上到下有相当一部分老师和同学可能自觉或不自觉的对在职学习的人是含有歧视态度的。尤其以某些行政办事人员的态度最为恶劣（当然可能这些人对其他学生也是恶劣的，但对在职人员尤为趾高气扬）。有位师姐，已是孩子的母亲。刚到农大不久，人生地不熟，加之不太会上网，就常去学院办公室问一些事，办公室某位老师就很不耐烦，声厉色荏道：“我们连统招生的事都忙不过来，哪有空管你们，这些小事自己上网去查吧”，等这位师姐出门了，那位老师居然又在后面补一句“没见过这么苯的人！”她忘了自己也是母亲，忘了一位母亲要付出多大的牺牲才能从外地来到北京，来到中国农业大学学习。如果是她自己受到如此待遇会有何感想？另有一位师兄参加某一门课期末考试，该门课程对在职研究生来说较难。考试过程中他就发现某位监考老师对他特别关照，不时的在他前后左右溜达，这位师兄也没在意。考完试后他去卫生间蹲坑，无意中听见那位老师和别人闲聊几句，说以前发现过有在职学生作弊（难道其他学生重不作弊？），所以特瞧不起这类学生，以后每逢考试，就以这类学生为假想敌，欲捉之而后快。由此可见，在职学生是怎样受到“另眼相看”的。
在此，本人并不想对学校的管理者提出批评，毕竟很多学校都在做同样的事，毕竟这只是很小部分人的利益，毕竟中国农大也正在变革时期，需要做的事、关注的大事太多而无暇顾及这些小事。但是我想，如果来到农大的每一个学子都感受到农大的温暖，如果生活在农大每一个学子都被一视同仁的对待，如果离开农大每一个学子都满怀感激之情，这样的中国农大该是一个多么优秀的、令人为之自豪的大学啊！http://zzy.china-b.com/