一、单项选择题(每小题1分,本大题共10分。)
1、研究者根据事先拟好的问题向被调查者提出,并以一问一答的方式进行,借以了解被试的某些心理特点的方式称之为()法。
A.问卷B.产品分析C.谈话D.个案
2、额外刺激物出现,对正在进行条件反射产生的抑制称为()抑制。
A.外B.超限C.消退D.分化
3、个体对客观现象的延续性和顺序性的反映是()。
A.运动B.空间C.方位D.时间
4、记忆过程的首要环节是()。
A.再现B.识记C.回忆D.保持
5、看到天上的白云,将它们想象成草原上的羊群,这属于()。
A.有意B.再造C.创造D.无意想象
6、与意志品质的自觉性相反的不良品质是()。
A.盲目性B.散漫性C.顽固性D.果断性
7、在同一时间内,人们能够清楚地知觉对象的数目是注意的()。
A.范围B.稳定性C.分配D.转移
8、在练习曲线上可以看出技能形成过程中工作效率、活动速度和()的变化。
A.灵活性B.自动化C.准确性D.熟练化
9、在信息加工过程中表现出较少依赖文化知识,主要依赖个人先天禀赋的能力称为()能力。
A.晶体B.流体C.模仿D.创造
10、具有核心意义的个性心理特征是()。
A.能力B.气质C.性格D.意志
二、填空题(每小题1分,本大题共5分。)
1、心理过程探讨的是人的心理共同性,而个性心理特征探讨的是人的心理的。
2、人类心理的发生有两个基本条件;一是劳动,二是。
3、情绪是以为中介的反映形式。
4、意志行动最重要的环节是。
5、古希腊的医生希波克拉底把人的气质类型划分为多血质、、胆汁质、抑郁质四种。
三、名词解释(每小题2分,本大题10分。)
1、心理过程
2、信号性反应
3、遗忘
4、应激
5、差别感受性
四、简答题(每小题5分,本大题30分。)
1、举例说明什么是感觉对比现象。
2、什么是记忆,记忆的品质有哪些?
3、简述培养学生良好意志品质的主要方法。
4、简述注意的功能。
5、举例说明促进智力技能形成与发展的条件。
6、判断能力测验质量的主要指标是什么?
五、论述题(每小题15分,本大题共45分。)
1、根据你的教育、教学实践,谈谈如何培养学生的创造性思维。
2、论述人类气质及其在生活中的意义。
3、联系实际,分析能力形成的条件