在职研究生论文如何写

    毕业论文的写作既是对我们在职研究生的学习水平的检验，也是能否毕业并获取毕业及学位证书的前提，因此其重要性无须赘述，关键是如何写好毕业论文。育龙在职研究生网的轩铭老师结合了在职研究生学习的特点把在职研究生毕业论文的写作归纳起来，主要有下列八项内容。

    一、慎重选题
    选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文写作是否顺利，关系极大。好比走路，这开始的第一步，具有决定意义。第一步迈向何方，需要慎重考虑。否则，就可能走许多弯路，费许多周折，甚至南辕北辙，难以到达目的地。
    选题要遵循这样两条基本原则：第一条是价值原则，即论文的选题要有价值。论文价值有理论价值和应用价值之分，选题时，要把应用价值摆在首位。学员写的毕业论文不是毫无实际意义的“空对空”的文字游戏，而是来源于现实，并为现实服务的。衡量一篇论文是否有价值以及价值之大小，应当首先看它能满足社会需要的程度如何。我们要从现实生活中选取有意义的题目，写出文章来最好能指导现实，为当前的现实服务。第二条是可行原则。选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间、地点、环境；主观条件包括作者的才能、学识和所掌握的材料等。学员在选择毕业论文题目时，必须考虑自己的主、客观条件，量力而行。即要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。

    二、搜集材料
    材料是文章的血肉，写文章不能没有材料。毕业论文如果缺少翔实的材料，就会像八股文那样，“空话连篇，言之无物”，“像个瘪三，瘦得难看”。
    写作的材料从哪里来?
    第一，来自生活与工作。丰富多彩的生活实践是文章写作取之不尽、用之不竭的源泉。鲁迅曾对青年作家说过，“如要创作，第一须观察”，要去“读‘世间’这一部活书”。学员多来自党政机关、企事业单位，大都具有较丰富的实践经验，要从自己的工作实践中，从自己的“生活仓库”中摄取写作材料.。
    第二，来自书本，包括各种文献资料、报刊杂志等。宋朝朱熹诗曰：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”讲的是读书的好处。书籍是人生最好的老师，写作者如能经常向书本请教，文章的材料就像“源头活水”那样源源不断。
    第三，我们的授课老师和导师平时博览群书，浏览各种报刊，拥有大量的材料，也是论文写作的材料的重要来源。特别是导师的指导，更是导向成功之路的指向标。
    第四，材料的收集方法。材料要靠自己去搜集。学员应先制定一个搜集材料的目录，如果是调查材料，可按时、地、对象拟定目录；如果是文献资料，可按书刊名称和发行年月安排目录。要着重搜集第一手材料，对第二手材料要查明出处、核对原著。

    三、立意高远 
    立意就是确立文章主题。主题在文章中处于核心地位，是文章的“灵魂”和“统帅”。一篇文章质量高低、价值大小，主题是其衡量的主要尺度。立意要遵循以下原则：
    第一，符合现实需要，体现时代精神。文章是时代的产物、现实的反映，它的主题应体现出那个时代的特征及发展方向。因此，毕业论文应牢牢把握时代脉搏，回答时代提出的最尖锐、最迫切、最现实的问题，以推动社会向前发展
    第二，反映客观事物本质。文章是对客观事物的认识和反映，但并不是像镜子那样机械地反照现实，而应当反映客观事物的某种本质，揭示其内部的规律性。
    第三，要有独到的见解。只有独到的见解，才能使人受到启发，令人感奋，于人有益。什么是“独到的见解”?就是古人所说的“见人所未见，发人所未发”，“人人心中皆有，人人笔下俱无”的思想、认识、意见、主张。要获得独到的见解，关键在于多思。其次，要有胆识，敢于标新立异。要站在时代的高度，深入事物的本质，多思深思，确立有现实意义；有独到见解、有理论深度的主题。

    四、谋篇布局
    所谓谋篇布局，就是考虑和安排文章的整体结构。结构是文章的骨架。确定了主题，选定了材料，接着就要把文章的框架搭起来。
    安排结构的基本要求是：
    （一）要围绕主题安排结构；
    （二）要有明确、清楚的层次；
    （三）要完整、自然、严密。应根据文章所要表现的内容，合理安排结构，做到有中心，有层次，首尾结合，重点突出，严谨自然，富于变化。

    五、认真起草
    起草初稿是写文章最重要的步骤，是按照设计“蓝图”进行“施工”的阶段，是以文字形式实现作者构思的过程，也是对作者的构思进行再现的过程，它不是随心所欲地发挥，而是必须遵循预定的规则。

    六、悉心修改
    修改是文章定稿前必不可少的步骤。文章是对客观事物的反映，而客观事物是曲折、复杂的，不大可能一次就反映正确。因此，就需要不断地修正并加以完善。
    第一，斟酌主题。主题是文章的价值所在。主题要正确、鲜明、深刻、集中、新颖。主题如果有问题，就非改不可。
    第二，评估材料。论文的材料不可太少，也无须太多。材料翔实，论据充分，论文才有说服力。材料太少，就会使文章显得内容空洞；材料太多，淹没观点，理论性不足，也是弊病。因此，学员初稿写成后，教师要指导学员，对材料重新估价，加以必要的增删。
    第三，调整结构。要检查文章结构是否合理。所谓结构不合理，表现在头绪繁多而杂乱，层次不清晰，重点不突出或重点确定有误，内部次序颠倒，首尾缺乏照应，等等。要通过调整，使文章层次清楚，结构严谨，首尾呼应，浑然一体。
    第四，锤炼语言。语言是思想的外壳，是用来表达思想的，我们不提倡玩文字游戏文字。但是毕业论文如果文笔优美，肯定会给文章增光添彩。反之，文字粗糙，语言拉杂，句式单调无变化，空话套话一大堆，也会给别人尤其是参与论文答辩的老师留下恶劣的坏印象。因此多在文字上下工夫仍然很有必要。

    七、端正学格
    严格地讲，学格是人格在学习中的体现。具体到论文的写作方面就是独立完成，严禁抄袭。读者和导师可能会原谅一位低水平的作者，但很难宽恕抄袭者。因此，除了主观上不得心存侥幸外，还应对自己所引用的原文的出处予以准确标注，不能张冠李戴，同时，对论文中采用的别人的观点最好也加以说明。

    八、格式规范
    形式为内容服务，规范的格式给人一种视觉上的美感，混乱无序的文章使人难以从阅读中获得快感。论文的体例结构的安排，字体排列，标点符号的运用等等都是论文形式合格与否的标志。好的论文在内容上不能说无可挑剔，但在形式上应该是完善的。如果一篇论文在内容上很好，结果由于格式不好而不能产生应有的效果岂不更为可惜。

    温馨提示：综上所述，“罗马不是一天就能建成的”，在职研究生要写好毕业论文，需要长期的积累，需要以良好的学习习惯为基础，因此，肩负学习和工作双重重任的在职研究生们面临重大挑战，好在事在人为，我们相信已在事业上获得成功与经验的在职研究生们，能在自己的人生之书上写上精彩的又一笔！

发布者：yucheng

　　声明：我方为第三方信息服务平台提供者，本文来自于网络，登载出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述，文章内容仅供参考。如若我方内容涉嫌侵犯其合法权益，应该及时反馈，我方将会尽快移除被控侵权内容。