育龙网
咨询热线:
您现在的位置:首页 > 在职研究生 >  > 在职研究生英语考试

在职研究生英语考试应试策略与考点解析

在职研究生网    zzy.china-b.com    发布时间:2014年09月01日    来源:育龙网

在职研究生英语考试应试策略与考点解析

一、语法答题策略
  1 熟练掌握英语基础语法语法答题首先必须非常熟练掌握英语基础语法,大家要把原来学过的语法尽快恢复过来,将一些重要的语法点重新熟练掌握。
  2 熟记9项重要语法考点就是要把大纲里的9项重要语法考点记牢固。这9项语法考点为:
  (1)名词、代词的数和格的构成形式及其用法;
  (2)动词的基本时态、语态的构成形式及其用法;
  (3)形容词、副词的比较级和最高级的构成形式及其用法;
  (4)常用连接词、冠词的词义及其用法;
  (5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成形式及其用法;
  (6)虚拟语气的构成及其用法;
  (7)各类从句的构成及其用法;
  (8)强调句型的结构及其用法;
  (9)常用倒装句的结构。
  3 分析理解全句的意思要把句子的意思看懂并理解,这样才能做题,因此要分析理解全句的意思是十分重要的。
  4 利用句子的语法规律判断出填空词这就是说我们把句子的意思理解后就能看出其问题需要回答的词是什么词性,也就是说利用句子的语法规律判断出填空词。例如如果需要填动词,我们就在选项里找动词,然后选出作答。
  5 利用句子语境信息判断填空词这就是说要看句子里还有没有一些能给我们提供信息的东西在里面,也就是看前面和后面有没有能有助于我们选出答案的信息,我们就能根据这些语境信息来做题。
  6 利用排除法推断出填空词这是我们最后选用的一种方式。排除法就是把四个选项逐一排除,先利用语法知识把四个选项中不符合语法习惯的也就是先把最不可能的选项排除掉,然后依次排除,最后剩下的一个选项就是答案。

二、词汇答题策略
  1 分析理解全句的意思首先要把句子看懂,因为词汇题也是给出一个句子作为题干,只有把题干看懂后,才有可能进一步分析问题。
  2 利用句子语境信息判断填空词所谓语境信息就是看问题的前后有没有一些搭配词在里面,要充分利用这些给出来的语境信息来做题。
  3 充分考虑英语固定搭配表达法所谓固定搭配表达法就是一个词只能用在特定的句子里才有意义。固定搭配也叫固定词。组,这些词组需要我们在背单词的时候就要注意到。词组也是一个非常重要的考点
  4 充分考虑一词多意的情况一词多意就是一个词有多个意思,这就要求我们在记单词时要将主要的词条都记住,这样才能更好的答题。
  5 充分考虑一意多词的情况有时候,一个概念也会有多种不同的表达法,这一点我们也要考虑到。
  6 利用排除法推断出填空词排除法和语法考试采取的方式相同,就是把考题的4个选项逐一放到句子里考察,来判断意思是否正确,或者凭语感来判断,一般情况下也能起作用,这也是大家经常使用的方式。但要注意的是,这种方法是最后才采用的,不能将其作为首选方法。

三、阅读理解答题策略
  1 Reading the article first
  2 Reading the questions first在这里需要指出的是,无论是先看文章还是先看题这都是因人而异的,也就是说要看个人的实际情况和英语阅读习惯和水平,并没有一个确定的模式而言。如果能够在 5分钟之内把一篇文章看懂,那么无论是采取先看问题还是采取先看文章两者都是可以的。但是如果英语阅读水平较低的考生,则建议采取先看问题然后在对应的回过头来看文章,这样就能够提高阅读速度与答题的准确性。但无论采取哪种方式都必须经过下面3点这样一个途径才能完成答题。
  3 Locating the Key WordsSignal Words in the questions信号词和关键词就是那些专有名词、年代、数字、地名等大写的词。
  4 Tracing the original sentence by scanning the Key WordsSignal Words in the article这个句子的意思是用题干里的信号词或关键词扫描文章里对应的原始句。我们知道阅读方式有两种,一种就是扫描,即scanning, 在这里我们用的就是这种方法,即扫描信号词在文章里出现的地方。一旦扫到这个单词马上停顿下来,然后把单词所在的句子仔细阅读,一般情况下这就是命题的考点所在之处。
  5 Making first judgement by using common sense , then confirming your choice这个句子的意思是看到一个句子时首先用常识先把选项逐一看一下,判断出可能的答案,然后再证实你的选择。有时即使不看文章也可以把一些题做对,但为了保险起见,可以把你所选的选项放到文章里去验证一下,如果在文章里能够找到选项所对应的内容,就可以最终确定答案了;如果文章里面找不到对应的内容,那就要再看另一个选项了。用常识进行判断时一般建议是将有道理的和没有道理的进行排序,最有道理的放在第一位,最没有道理的放在最后一位,然后看问题问的是什么,如果问哪一个是对的,就将最有道理的选上,如果问哪个是错的,则将最没有道理的选出来即可。

四、完型填空考试要点
  1 准确理解短文意思完型填空与阅读理解不同,阅读理解可以只读懂几个关键句,而完型填空则要求把每句话都弄懂,因此建议大家在完型填空上可以多花些时间,即使用10-15分钟也可以。因为如果文章没有看懂,就极有可能选不出正确答案。所以,就要准确理解短文意思。
  2 利用语法规则判断填空项这就要求把需要掌握的语法规则记熟记透,然后利用它来选择正确答案。
  3 利用固定搭配句型和短语判断填空项固定搭配句型和短语也是一个重要方面。一般来说句子前后肯定能够找到相关信息,如能够看出应该选A而不应该选B 。
  4 利用上下文信息判断填空项有时我们会遇到这样一种情况,即在做题的过程中突然中断了,也就是说不知道哪个选项是对的,这时有一个简单的办法就是跳过这道题,接着往下做,也许后面就有相关信息能够启发和感悟出正确答案。
  5 利用排除法推断填空项正如前面所说,排除法是建议大家最后使用的方式。如果您实在选不出答案,可以用这种方法来选择。即把四个选项都放到句子中来判断哪一个是正确的。因为每个人都有语感,我们可以凭语感来判断。
  有关英语听力的方法教训,早就被人写透写滥。听力,其实就是用耳朵阅读,它的练习应该与阅读有很多相通之处。阅读水平的提高需要大量的练习,并且讲究精读和泛读并重,听力也是如此。
  精听应该分步骤进行。首先从头到尾听一遍录音,不求字句全都理解,明白大意、把握住各段主题即可。第二三遍就要细致一些,完成听力材料的配套练习。再往后,就是把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。如果有些地方实在听不懂,也应尽量听清各个音节,然后再翻开书看一看,影响理解的生词可查一下词典。然后合上书重新听,直到能完全听懂为止。这样的训练,对提高辨音能力很有效。泛听不求精,但求多,只要听上一遍了解大意就可以了。遇上难的材料,一遍听起来有困难,就再听一遍,还不行就翻翻书,听的过程中不要停顿,不要太专注细节。但最好没事就把耳机塞上,让英语占据耳朵所有的闲暇时间。泛听对听力的提高是潜移默化的。以前我听BBC 比较吃力,老跟不上录音的节奏,后来没日没夜地听了几天,有时候跟本不管自己究竟听懂没有,只是机械地接受一个个单词的声音,慢慢地,居然能听懂大半了,现在,基本上每句都能听懂了。另外,对于自己非常熟悉的材料,比如教材录音,合上书跟着磁带读是个不错的方式,还能练练口语。
  和阅读相比,听力又有自己的特殊之处。阅读的文章,一句话没看懂,可以回过头再读一遍;而声音是无形的,听过了就不能重来,更无法控制说话人的速度。由于这种特殊性,使得听者常常在回味头一句的同时错过了后面的内容,不期而遇的生词也往往让人停留而忽略了以后的话。其实,对段落文章的理解,有时候并不在于某一个句子或某一个词,因此而影响整体的理解实在是因小失大。碰到这种情况,应该暂时放下这些不懂的地方,思想随时紧跟正在听到的声音信息。而且,有些内容往往不会只说一次,它们可能在下文中换一种形式出现,或者在后文中会有对它的反应评价,这样,就可以弥补前面留下的空白之处。这些让你卡壳的东西,还是留到回头解决难点的时候个个攻破吧。
  还有些解题技巧,比如如何在文章中捕捉关键信息,其实和阅读差不多。所以小兵说听力要从阅读的基础抓起时,我表示十二分的赞同。
  最后,强调一下听力的重要性。除了应付考试的听力部分试题外,平时多听,能加快生词词组的记忆、养良好的语感、纠正自己的发音……总之,练习,对整个英语学习,都有非常的重要意义。愿大家对英语的努力,也不仅仅在考试中获益。

相关阅读:

2011研究生报名时间http://zzy.china-b.com/

研究生考试报名网站http://zzy.china-b.com/

gct调剂http://zzy.china-b.com/gct/

2011研究生http://zzy.china-b.com/

研究生报名现场确认http://zzy.china-b.com/

湖北大学研究生网http://zzy.china-b.com/hubzzy/ksbm/

在职研究生进修http://zzy.china-b.com/zsyx/jinxiu/

辽宁大学研究生院http://zzy.china-b.com/lndx/

 

发布者:ws2012

来源:在职研究生网本页网址:http://zzy.china-b.com/zsyx/yingyu/35608.html

  声明:我方为第三方信息服务平台提供者,本文来自于网络,登载出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述,文章内容仅供参考。如若我方内容涉嫌侵犯其合法权益,应该及时反馈,我方将会尽快移除被控侵权内容。

在职研究生网 2003-2022 沪公网安备31011702000011号
沪ICP备13002341号