离10月自考不到2周，多数考生已进入备战状态。达德教育培训中心专家建议考生复习冲刺分三步走。

达德教育江门中心李校长说，冲刺备考要分三步：听串讲＋看真题＋做模考。

听串讲，重现课本知识。串讲中，老师帮考生把书本的知识重点、考点进行系统梳理，并根据当年考试的实际情况指导复习。参加串讲的考生要领会教材重点、难点，不要把希望放在老师的“预测”上。

看真题，弄懂每道题的解题方法。近3－5年的真题往往包含了教材的大部分知识点和考点，是了解考试情况和考点

分布的最好途径。每门课程考生最好认真做上2至3套真题，并真正弄懂每一道题，最好能和教材的知识点对应上。

做模考，把握考试节奏。好的模拟试卷融入了老师对当次考试考点和重点的理解，并且按照正式考试同样的题型、时间、分值分布，甚至同等难度出题。考生通过模拟训练，可以适应考试，把握考试题型和节奏，还能检测应试能力，提高考试技巧。

此外还应该用好考试大纲，李校在此提出一些建议，以供广大学员参考。

自考大纲规定了该课程要求学什么，怎么学，考什么和怎么考。同时，大纲还明确了课程学习的内容以及考核的深广度，规定了课程自学考试的范围和标准。李校长建议，在考前紧张的复习备考中，考生要用好大纲。

那么大纲要如何利用呢？自考朋友们可从以下四点入手：

一、考生要利用大纲梳理知识。大纲的知识脉络比较清楚，知识体系的结构、框架一目了然，教材分几部分内容，每部分内容包括哪些知识，每章的主要内容是哪些，这些都可以通过大纲把握。考生利用大纲梳理知识，可以加深对教材知识体系的整体印象。

二、考生要利用大纲提炼考核要点。不少考生欠缺概括能力，面对繁杂的教材知识，理不出考核要点。考生在考前结合大纲学习教材内容，不仅学习思路会比较清楚，而且考核要点也一目了然。

三、考生要利用大纲强化记忆。教材的内容是丰富繁杂的，而大纲的内容是简明精要的，尤其是一些结论性的知识点，大纲列出的是某一论断包括几个要点或因素。考生可以利用大纲归纳出的这些知识，强化记忆。

四、考生要利用大纲检验学习效果。大纲便于让考生了解最基本的考核要求。针对大纲中列出的知识点和考核要求，考生可以检验自己的学习效果，从中找出不足，在考前拾遗补缺。

最后，还要注意掌握一定的应试技巧，千万不能漏题、空题，即使遇上不熟悉的题，也要凭自己的理解尽量答满。且保持书写工整，卷面整洁。同时，要重视非智力因素在学习和考试中的作用，要树立坚定必胜的信心，“求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必败。”总之，自学考试要取得好成绩，就要努力做到”慎、钻、恒、耐四字诀，千万不要抱侥幸心理。