EMHM医疗健康管理硕士《健康领域的中国文化面面观》线下课堂

　　课程目标

　　培养目标：掌握中医药学阴阳、五行和经络理论;理解医学的人文属性及中国传统医学的健康观

　　培养理念：培育大健康管理的中医药文化理念和视角：慈悲为怀、仁者爱人的人本理念;天人合一，经络思维的整体理念;“阴平阳秘，精神乃治，正气存内，邪不可干”的健康理念。

　　课程从中华传统文化及历史发展脉络入手，探索中国传统医药学与现代西方医药学的异同，进一步介绍中国传统医药核心理论及思维方式，介绍中医药文化视野下的健康生命观，探讨中国传统医药的主要文化成因。

　　课程框架

　　1. 从历史、文化角度认识中国传统医学

　　- 中国传统医药起源和发展

　　- 中、西方医药学差异及其文化根源

　　2. 中国传统医学理论基石-阴阳、五行、经穴理论

　　- 中医阴阳理论的形成和本质

　　- 中医五行与经穴理论虚与实

　　3. 中国传统医学的文化基因

　　- 中国传统医学的易、道文化基因

　　- 中国传统医学的儒、佛文化传承

　　4. 中医药文化视野下的健康生命观

　　- 中医天人观内容及意义

　　- 中医生命观内容及意义

　　课程参与者的要求及期盼：

　　1) 学术诚信：在学生的课程作业中，学术诚信是值得信赖、尊重、公平和诚实的体现。抄袭是指在没有适当引用和参考这些原始材料的情况下，将他人的任何想法、语言或研究纳入其中。作为外国院校在中国的合作伙伴，UCMT 支持合作院校关于消除学术不端行为和抄袭的政策，并与各大学的院长办公室合作完成检查。因此，UCMT的在校学生必须明白，抄袭和学术不端行为的后果可能很严重(包括被您所在读的国外大学开除等)。您必须充分了解有关防止抄袭和学术不端行为的规则，如有必要，可与老师和 UCMT 学术顾问讨论。使用英文或中文检查系统，如 Turnitin，可以帮助学生提高学术写作的质量，并加强使用和引用来源材料的适当方式。

　　2) 学生和老师的隐私：为了保护我们所有学生和教师在学习环境(包括在线课程)中的隐私，任何人都不得录制和分享在线课程的任何视频、音频或视觉内容。此限制适用于在线直播会议、录音讲座、实时对话和讨论板等。

　　3) 知识产权：课程的所有资料(包括但不限于电子版、纸质版、语言表达等形式的内容、信息、讲义、课件、试题等，以及其中包含的文字、图表、数据、音视频、设计等)，其知识产权均归 UCMT 或老师或其他相关方所有。上述资料仅供学生学习使用，学生应对此保密。未经知识产权所有者同意，学生不得以任何方式向第三方泄露、出售、出租、转让、许可使用或共享。任何违反这一政策的行为都可能导致法律维权行为。

发布者：ouyang

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