一、邓论框架体系介绍

第一部分：总论部分。包括第一章和第二章。

第一章和第二章分别阐述了邓小平理论和“三个代表”重要思想两大理论形成的时代背景、社会历史条件、主要内容和历史地位和指导意义。

第二部分：基础论。是这门课程最基础的理论。包括第三章、第四章、第五章和第六章。

“第三章解放思想、实事求是、与时俱进”本章是讲党的思想路线。

“第四章社会主义的本质或根本任务”是中国特色社会主义的首要的基本的理论问题。

“第五章社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领”这是我国的基本国情。

“第六章科学发展观和社会主义建设的发展战略”是指导和发展的基础。

第三部分：分论。分别阐述了中国特色社会主义的经济、政治、文化，祖国统一、一国两制和实现祖国的完全统一以及外交政策。

“第七章中国特色社会主义经济”本章讲基本的经济制度、分配制度和社会主义市场体制。

“第八章中国特色社会主义政治”本章主要讲政治制度、民族政治制度建设，我们国家发扬民族的整个政治制度建设的目标，依法治国，建设国制国家。

“第九章中国特色社会主义文化”本章讲文化建设的重要性、文化建设的内容。

“第十章”一国两制“和实现祖国的完全统一”本章讲如何实现祖国的统一。

“第十一章维护世界和平、促进共同发展”本章主要讲外交政策。

第四部分：结论。

“第十二章中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心”本章主要讲中国特色社会主义的依靠力量和领导核心。

本课程基本内容的特点主要有三个方面：

内容多，涉及理论和实践的方方面面。

既有基本理论、基本路线、基本纲领又有战略、方针、政策；既有经济又有政治、文化、祖国统一；既有国内又有国籍。

现实性强，与现实联系十分密切。

理论观点内涵大、外沿小。

二、邓论命题特点揭示

命题的特点可以从不同的角度来进行不同的分析。

《邓论》的分数很高，仅仅低于《哲学》，从2003年文科和理科合卷以来，《邓论》在试卷当中的分值，除了2007年19分以外，其他年份的分值都在20分以上。

2003年22分

2004年20分

2005年20分

2006年21分

历年来，《邓论》的平均分在五门课程当中是比较高的，难度系数比较低。

1。《邓论》第一个命题特点：以《考试大纲》新增和调整的知识点为命题重点。

2。《邓论》第二个命题特点：试题看似不难，实质不易

3。《邓论》第三个命题特点：与现实的联系最密切

4。《邓论》第四个命题特点：《邓论》的选择题

从辅导的角度来讲，必须由老师来突出重点；从学员角度来讲，抓住重点来复习。

作者简介：

肖秀荣：考研网校名师，中心民族大学教授、研究生导师，1967年毕业于北京大学国际政治系。1991年至2004年为教育部考试中心全国硕士研究生政治理论入学统一考试命题组成员，曾任政治命题组副组长及学科组组长，参与历年考研政治大纲的修订和《政治理论复习参考书》的编写。14年的考研政治命题经验无疑使肖秀荣教授成为很有影响力的命题专家。凭借14年的考研政治命题经验和长期从事政治理论课的教学与研究工作所积累的丰富教学经验。肖秀荣教授授课重点突出，对考点的把握极为准确，直击命题要害。2008年考研考前点题及四套猜测题多题命中！2007年1月考前点题及4套模拟试题直接命中考研政治考点分数达84分，其中6道分析题全部命中，真正体现了肖秀荣老师的雄厚实力。