第九章开放经济与发展所面临的挑战一、考核知识点经济民族主义自由化顺序可持续发展国际经济新秩序二、考核要求经济民族主义l、领会：新贸易保护主义的特点。自由化顺序l、识记：金融压抑的概念。2、领会：经济自由化的顺序。可持续发展1、识记：可持续发展的概念。2、领会：国际经济与环境问题的关系。国际经济新秩序l、领会：建立国际经济新秩序的主要内容。Ⅲ、有关说明与实施要求为使自学考试大纲在个人自学、辅导和考试命题中得到贯彻和落实，兹对有关问题说明如下：一、关于考试目标的说明为使考试内容具体化和考试要求目标化，本自学考试大纲，在列出考试内容的基础上，对各章规定了考试目标，使自学应试者能够进一步明确考试内容和要求，更有目的地系统学习教材；使辅导人员能够更全面地有针对性地分层次进行辅导；使考试命题者能够更加明确命题范围，更准确地安排试题的知识、能力层次和难易程序。本自学考试大纲在考核目标中，按照识记、领会、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。三个能力层次是递进等级关系，各能力层次的含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的意义，并能正确认识和表述。理解：在识记的基础上，能全面地把握基本概念、基本规范、基本方法，能掌握有关概念、规范、方法的区别与联系，并内化成自己实际的工作能力。应用：在识记和领会的基础上，能对问题进行正确的阐述和分析，能运用所学知识处理和解决实际问题。二、自学方法指导1、学好前期课程。《国际经济学》的前期课程特别是《国际贸易》、《国际金融》阐述的国际贸易理论、国际贸易实务知识和国际金融理论、国际金融政策等，是学习《国际经济学》必要的理论和技术基础。2、要抓基本概念、基本理论和基本方法，理解精神实质。几十万字的教材不可能都死记硬背。专用名词、基本概念是要记的，但一定要掌握精神实质，弄懂意义后才可记住。例如绝对优势原理，可将它分解为几个部分来记，如分解为绝对优势原理的定义、绝对优势原理的贸易过程等。还可作些归纳分析，例如国际贸易理论从古典贸易理论、新古典贸易理论，到现代贸易理论，每一个理论的主要内容、基本观点、和前后理论的联系等，这样可能就容易记住。3、应该充分认识国际经济学的内容是一个有机的总体。国际经济学共有十九章，有两个部分构成：第一部分是国际经济学微观理论，共有十一章，即从第一章至第十一章。第二部分叙述国际经济学宏观理论，即从第十二章至第十九章。第一部分是学习国际贸易的理论和政策，而第二部分是研究在开放经济的条件下国际经济均衡的理论与政策。因此，在学习时必须要把前后两部分有机地联系在一起，全面掌握。4、认真作好复习思考题和练习题。本课程是理论性和实践性很强的一门学科，要真正掌握理论，必须实践。能联系工作岗位上的实际固然很好，但做练习题也是很重要的一环。有些问题看看是懂，但如果不做练习就不容易记住，做练习题可以帮助我们掌握基本理论和基本技能，提高分析问题和解决问题的能力。5、阅读报刊杂志。国际经济学和实际联系很强，如能挤时间阅读《国际贸易》、《经济研究》、《国际金融》、《江苏社会科学》等，必将有助于学好《国际经济学》。6、必须坚持以自学为主，系统地、全面地进行学习。结合适当的辅导，才能受到事半功倍之效。防止单纯的依赖辅导。三、对自学辅导的要求l、自学辅导应根据本自学考试大纲规定的内容范围和考核目标要求认真钻研教材，对自学考生进行切实有效的辅导。2、鉴于考生具有一定的贸易和金融实务和自学能力，而辅导时间一般不多的特点，辅导人员应指导考生全面系统地学习教材，掌握考试大纲的全面内容，在此基础上突出重点和难点。3、要采取灵活多样的教学方式，善于启发考生克服难点，抓住重点。所谓重点，主要是解决问题的关键。对于某些问题，可以借助于案例教学，来帮助考生理解。4、对于国际上和我国的新规则，可以运用结合讲授，或指导考生自行阅读，使考生了解国际经济的新动态、新知识。四、命题考试的要求l、国际经济学课程的命题考试，如无特殊要求，应严格限于本大纲规定的考试范围和考试目标。考试命题覆盖面应包括教材各章，并适当地突出重点章节的内容。2、试题内容要合理安排难度结构，一般应为：“易”占20％，“较易”占30％，“较难”占30％，“难”占20％。3、本课程考试采用闭卷方式，考试时间为150分钟，试题份量应与考试时间相适应。4、本课程考试试卷可能采用的题型有：单项选择题、多项选择题、是非判断题、计算题、作图分析题、简述题、论述题。