一、指导思想

为了客观地测试以同等学力申请硕士学位人员(以下简称同等学力人员)的英语水平,保证学位授予的质量,根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》(1998年6月18日通过)和国务院学位委员会办公室1994年下达的《关于在职人员以同等学力申请硕士学位外国语课程水平统一考试的通知》的精神和要求,结合具有同等学力的在职人员学习英语的特点，在总结近几年来同等学力人员英语水平统一考试工作的基础上,特制订本大纲(第三次修订稿)。

研究生英语教学的目的，是使学生具有较好的用英语获取信息的能力和一定的用英语传递信息的能力，这就要求考生具有较强的阅读理解能力和一定的听说能力，同时也必须具有一定的英语写作能力和翻译能力。本考试旨在测试考生是否达到研究生英语教学大纲所规定的各项要求，具有研究生英语教学大纲所规定的各项语言运用能力。

二、评价目标

本考试重点考查考生的口语交际、阅读、写作和翻译的能力(由于技术上的原因,本考试暂时取消听力测试，口语交际的测试采用书面形式进行。考生听力能力的测试由各院校在考生学习期间进行)。考生应在词汇量、语法知识、阅读理解、口语交际、翻译能力和英语写作等方面分别达到以下要求：

(一) 词汇

掌握约5500个英语词汇和约550个常用词组。对其中的2500个词汇要求熟练掌握，即能在口语交际、写作和翻译中准确地运用;其余词汇则要求能在阅读中识别和理解。

(二) 语法知识

掌握英语的全部基本语法结构和常用句型，能正确理解包含这些句型和结构的句子，能识别和改正一般的语法错误。

(三) 口语交际

能用英语进行日常会话。对于生活、学习和工作中的常见英语会话，能理解会话的情景、说话人的意图和对话的含义。能恰当进行交际。能正确理解英语口语中常见的习惯用法。

(四) 阅读理解

能综合运用英语言知识和阅读技能读懂一般性题材的文章及科技文献。要求能抓住大意，读懂细节，能理解上下文的逻辑关系，并领会作者的意图和态度。阅读速度应达到每分钟100~120个词。