在职研究生心理学科全真模拟试题（部分）

                 在职研究生心理学科全真模拟试题（部分）

单项选择题（每题1分共20分）

　　1、大脑两半球主管语言运动的脑区是（　）
A．威尔尼克区
B．角回
C．布洛尔区
D．视觉区

　　2、社会助长作用主要来源于（　）
A．赢得积极评价的动机
B．体力增强
C．超越别人的欲望
D．责任心提高

　　3、在采取简单随机取样法的实验设计中，对样本容量（大小）的确定与（　）无关。
A．总体的同质性
B．研究成本
C．预定的研究精度
D．测试设备的误差

　　4、某教师的试卷经常超出授课范围，该试卷的（　）一定低
A．信度
B．预测效度
C．内容效度
D．观念效度

　　5、行为疗法主要是（　）改变个体的异常行为
A．寻找早期经验
B．改变认知
C．运用各种条件反射技术
D．使用药物

　　6、下列测验中属于情境测验的是__________________。
A．主题统觉测验
B．氏儿童社会行为量表
C．品格教育测验（CEI）
D．16种人格因素测验（16PF）

　　7、海德提出了态度改变的__________。
A． 分阶段变化理论
B． 认知不可协调理论
C． 平衡理论
D． 调和理论

　　8、卡特尔16种人格因素测验（16PF）是________。
A． 自陈量表
B． 情境测验
C． 投射测验
D． 评定量表

　　9、按随机原则直接从总体n个个体中抽取m个个体作为样本的方法称为：（ ）、
A．整体随机取样法
B．分层随机取样法
C．系统随机取样法
D．简单随机取样法

　　10、吉布森的视崖实验，主要用来研究婴儿的：（ ）
A．深度知觉
B．视敏度
C．方位知觉
D．图形知觉

　　11、研究教学方法对教学效果的影响，教学方法（A因素）分为启发式讲授法（a1）和传统讲授法（a2）两种。选取6个班的学生进行教学实验，随机分配3个班接受前一种教法，另3个班接受后一种教法，若把班别作为一个无关变量（B因素，含b1-b6），则以上实验设计应为：（ ）
A．嵌套设计
B．拉丁方设计
C．随机区组设计
D．完全随机设计

发布者：ws2012

来源：在职研究生网本页网址：http://zzy.china-b.com/lnzt/20100417/30659_1.html

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