2007l联考逻辑指导讲义(1)

纵横比较---在职硕士联考逻辑出题特点
一、做逻辑题的心理状态和试题比较
做逻辑不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，从容不迫，文质彬彬，而是需要抓住本质，掌握“破”字诀窍，直接、快速、轻松破解所有MBA、MPA、MPAcc、GMAT、GCT、GRE、LSAT逻辑考试试题。你所做的就是：
1、掌握理解我们教给你的对逻辑实质的理解。
2、掌握教给你的阅读方法（绝对不是阅读能力）。
3、掌握我们教给你的逻辑解题方法（绝对不是逻辑能力）
二、MBA、MPA、MPAcc、GMAT、GCT、GRE、LSAT逻辑试题分析（考生必读）
1、所有的纲都要求只考逻辑思维，不考逻辑原理。
MBA、MPA、MPAcc、GMAT、GCT-ME、GRE、LSAT逻辑纲要求基本一致，题型也基本相容，都是单选题。实质上这几类考试逻辑题目所涉及的命题依据、范围难度和要求是一致的，其中，MBA和GMAT逻辑的纲完全一样（二者有效性分析写作的大纲也完全一致），MBA于GMAT，GCT逻辑考试直接来自GRE。GCT04年大纲说：“熟悉一些逻辑学基础知识，掌握一些逻辑学的基本方法，有助于考生迅速准确地解题”，而从2005年的大纲将这句话删除。这个细节说明，GCT逻辑考试的出发点也适应了其他所有逻辑考试的大方向：不考核逻辑专业基础知识。而我们目前的培训和市面上的教材依然还在用传统的逻辑推理方法，想去完成一个根本不可能完成的任务，简直是一种“徒劳”。根据GCT和MBA等其他逻辑试题的要求，能不能用0.9分钟-1.5分钟甚至更少的时间准确完成题目？问题的关键就是需要新的方法去解决问题。
MBA、MPA、MPAcc、GMAT、GCT试题之间互相借用，经常出现彼此的历年真题，同时会出现之间借用GRE、GMAT、LAST原题的现象，逻辑试题在这些考试中是兼容的。
比如：LSAT考试是去美国学法律的入门考试，主要是考逻辑，都是单选。但实际上，逻辑考试不要求你的法律背景，而是要用纯粹的逻辑方法去解题，绝对不要套用你的法律背景知识。如下LSAT考题：
一所国立学校大楼有水泥楼梯，楼梯上面的地毯十分破旧并严重磨损。尽管职业安全与健康管理机构数次提醒该学校，学校并未更换楼梯间已烧坏的灯泡。最近，一个叫FRED的学生在楼梯地毯上绊了一跤，摔下楼梯，造成因严重脑震荡及其他伤并住院。在他出院后，仍需要后续的医疗措施并要继续吃药，并导致他休学一学期。他提起了对学校的诉讼。
问：在诉讼中，下列哪个选项是FRED的律师提起该人身伤害赔偿案原因？
A、因为水泥楼梯太硬导致学生受伤
B、学校应当对地毯状况负责
C、灯泡烧坏构成学校的疏忽
D、学生坠落的高度加剧了学生的伤势
E、职业安全与健康管理机构无权管理学校
答案是B。此题目的表面看来是与法律有关，但实际上只是个逻辑题。需要专业背景吗？不需要。法律的字眼只是这道逻辑题的一个文字载体而已，仅此而已，完全可以拿到任何逻辑考试中，作为一个试题。（在逻辑误区里此题有讲解）本书所有的解析例题均来自与最新MBA、MPA、GMAT、GCT、GRE、LSAT等考试真题和相关题库，符合最新的纲，贴近实战。
2、MBA、GCT、MPA等的逻辑测试目标是检验考生的三种能力：批判性思维能力、逻辑论证能力和分析推理能力（实际上通过考试是达不到这个测试目标的）。测试内容不涉及任何专业知识，其测试特征不以难度为主，而以速度为主。在这种富有挑战性的实力型测试中，需要运用有效的应试方法和策略，本书关键是解决速度和正确率的问题。
3、从同等时间的逻辑解题数量和时间的要求上看，GCT考试要求考生有更好的熟练程度和解题速度。
4、从每道题本身来看，MBA、MPA联考每题包含5个选项，而GCT每题包含4个选项，后者难度要略低些。加上GCT考试是一种资格考试，并不划全国统一的分数线，而且录取分数相对较低，因此，实际上对考生的压力并不大。具体比较见下表：
5、相关逻辑考试试题的异同
MBA联考逻辑 GCT-ME逻辑 MPA逻辑 GMAT逻辑
考题题量 30题 50题 30题 16题
每题分值 2分/题 2分/题 1分/题 与国内考试分值无可比性
逻辑分值 60分 100分 30分 与国内考试分值无可比性
逻辑部分按分值所占整个试卷比例应分配的考试时间 54分钟 45分钟 54分钟 25分钟
平均每题做题时间 1.8分钟/题 0.9分钟/题 1．8分钟/题 1．5分钟/题
每题包含的选项 5个 4个 5个 5个

三、根据逻辑的实质，我们可以将逻辑分为两大类：形式逻辑和日常思维逻辑（非形式逻辑），在此基础上，牵扯到逻辑的要素，我们将全部逻辑题从结构上分为三大类，实际中的题目可以是这三类或两类的交集
1、形式逻辑结构，我们只用结构上的“→”来解题。不出现前件、后件、否定前件不能否定后件、上反对、下反对、三段论、概念、求同法、求异法等专业术语（这些是用来研究逻辑而不是用来考试的），在有关的试题中，本书会将对这些概念和方法解题做相关说明，但不提倡用这种理论上、晦涩的逻辑方法解决逻辑题（费时、费力、晦涩、不容易定位、没有准确率），而要求用本书逻辑实质相关的方法去快速、准确的解决。所有的形式逻辑题目破解都浓缩在“→”（箭头）里。
2、结构逻辑：固定结构的逻辑，直接抓住几个相关点破解，重点是找准相关事件。因为逻辑考试不考核专业的逻辑知识，逻辑试题依附在一定的相关文字材料基础之上的，可以是天文、地理、人文、医药等，但只要有文字材料必然要有固定结构，归类整理后，对结构逻辑试题，不再提倡上升到逻辑意义上解题，而是根据不同的结构直接出答案。
3、日常思维逻辑的逻辑结构，关键是用解题的几个要点去解决，比如读题原则，解题原则。可以表现出来的形式可以是支持、反对、假设、解释等形式，都有固定的直接解决方法。数字题，相关题目，包括逻辑推理缺陷和应用题等归属于此类，只要抓住读题原则和“相关”和“对应”的解题原则，从逻辑结构上找准相关破解点进行解决。不再细化分类，读完题干，从逻辑实质出发，直接定位。
第二章：逻辑实质及逻辑备考的几个误区
本章节是在分类讲解相关逻辑题目的前期准备，要求掌握逻辑的实质和阅读方法，解题原则，目的是让考生在进入到大题量的相关试题之前，头脑中存一种有“逻辑”感，手中握有一把“庖丁解牛刀”。
第一节：逻辑的实质分析（必读）
什么是逻辑？逻辑归根结底是事与事之间的联系。因此，逻辑考试就是展示事件与事件之间内在传递关系的一个函数，Y=F（X），Y与X就是相关事件，F就是函数关系，即事件之间的内在的规则、联系和桥梁，逻辑的两要素就是：事件（Y、X）和推理（→），所以解题时只要找到：“X”、“→”、“Y”就可以了。逻辑的实质就是结构上的相关，是对“X”、“Y”、“→”的重复或否定。逻辑是理清思维的工具，绝对不是逻辑科学理论的研究说明，试题答案就是要求说明事件的存在或事件之间的传递是合理的、必然的、有效的、相关的或者不合理、不必然、无效的、不相关的。
逻辑本质上事与事之间的关系 X是一件事情、Y是一件事情F（→）是关系，可以用公式 Y=F来表示。逻辑在本质上考的是思维，不能用阅读、理解、哲学为出发点方法去做。
所以无论是在MBA、MPA、MPAcc、GCT、GMAT、GRE、LSAT逻辑考试试题中，所有的逻辑题目如推论、支持、反对、假设、解释、归纳、评价、相关、逻辑技法等所有考题，都是这个公式的简单应用而已，仔细品位一下这个公式，所有的逻辑考试都是对公式Y=F（X）相关要素的考核。从下面接触到的第一道逻辑题开始，就应该仔细体会逻辑实质的说明。
逻辑考试考什么？逻辑考试是考核考生的逻辑思维能力，是逻辑素质的考察，绝对不是逻辑知识的考察。因此绝对不要用形式逻辑的形式去套用，而是要根据你自己的朴素的逻辑素质去破解，逻辑素质是每个人都有的，关键是掌握逻辑方法。逻辑考试不同于数学等其他科目，其他自然科学是基于基础之上才能讲究方法，而逻辑却是方法第一，就是技巧的考核。
所以，解决逻辑题要从试题和实战的角度去考虑，绝对不是从逻辑学，哲学或者中文的角度去思考。考试要直击逻辑的本质，从本质上快速准确破解，在这个思维形成和方法训练的过程中，真题是最好的选择。有的参考书上所说的哪个答案比哪个答案更正确，更能削弱、更能支持等的说法是不对的。出现这种情况的原因就是没有把握逻辑的本质，是就答案基础之上的循环解析，会让人越看越迷糊。逻辑单选题只有一个答案是正确的，要是从逻辑本质上分析：绝对不存在也正确但不如正确答案更正确的选项，他们要么是无关选项，要么是干扰选项。
另一个不了解逻辑考试本质表现是认为：不涉及逻辑的基本知识和基本方法的逻辑题，不存在确定的解题程序和方法，甚至有的正确选项与其他选项的差别很小，所以有些逻辑辅导和讲师提出了“逻辑灵感”，说是逻辑能力是天生的，有些人能选出正确答案凭的是灵感，是说不清楚的。这种说法是十分错误的。因为这种逻辑的正确答案也是客观的，必然要符合逻辑的本质。之所以提出这种观点，是因为没有从逻辑的本质出发来破解逻辑试题。 如果在基于逻辑本质的基础上，这些试题有固定、成型的破解方法。
实际上，当前有些辅导书对这些试题的解析，是在知道正确答案基础上的循环解析，没有参考意义，才导致有些考生发出了：“逻辑不能看解析，越看正确率越低”的感叹。实际上，当前有的辅导班也是只讲逻辑的基础知识、概念性的逻辑名词，形式逻辑的大量的专业逻辑术语，与当前逻辑考试的规律、趋势和侧重点是格格不入的。
例如，不了解逻辑实质解决试题的几个表现：
在20世纪50年代的一段时间，摇滚乐把爵士乐永久地赶出音乐舞台。证据来自那段时间年轻人的行为。在拥挤的夜总会中，他们热情地为摇滚表演鼓掌。但是当爵士乐开始时，他们就出去吃一些小吃，只有当爵士乐表演结束后才回来。
下面哪个，如果正确，对上面的结论做一个合理的反对？
A、爵士乐是美国对于世界文化的最重要的音乐贡献
B、尽管20世纪60年代参加夜总会的一些青年人确实试图听爵士乐，他们最终对其厌烦。
C、从20世纪60年代，摇滚乐不仅为年轻人提供娱乐，而且也成为做社会演说时一个振奋人心的因素。
D、尽管到1960年，爵士乐不那么流行，但是从那时起在中产阶级的职业人员中对爵士乐的兴趣开始复苏。
E、爵士乐在20世纪30年代到20世纪50年代间越来越受欢迎。
解析：读：年轻人的行为→摇滚乐把爵士乐永久的赶出。
此题为GRE真题，只要看到“永久”绝对化概念，根据逻辑的实质进行结构上的定位，就可以直接出答案D。D说明没有永久的赶出，而是有复苏。（有关题目见结构逻辑的“绝对化概念”结构）
有的参考书给的答案是C，这是错误的。C只对摇滚乐做了说明，对爵士乐的说明没有任何的触动。
例如：2003GCT-30题，我们看一下目前有关书籍对此题的解释，比较一下，理解从逻辑本质上解题的正确性和快捷性。
过去，我们在道德宣传上有很多不切实际的高调，以致于不少人口头说一套、背后做一套，发生人格分裂现象。通过对此种现象的思考，有的学者提出，我们只应该要求普通人遵守“底线伦理”。
根据你的理解，以下哪一选项作为“底线伦理”的定

发布者：ws2012

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