具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员,或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考:
1、2005年7月31日前获得学士学位。
2、2004年7月31日前获得国民教育序列大学本科学历。
报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受年限的限制,入学前未达到上述年限要求而被录取为工程硕士生的,需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上,结合工程任务完成学位论文(设计),方可进行硕士学位论文(设计)答辩。
对工程硕士(GCT)录取的几点想法
录取工作的决定权在个学校,各学校会横向比较,在找准自己位置的基础上,尽量扩大招生范围,做好保面子和扩规模的权衡。
一个学校的录取下线由二级学院的考试情况决定。首先,保证一个专业的开班的可能,否则不符合教学条件,不排除与2003同课的情况,所以影响因素中还与上届人数有关(例如:上届15人,如果本届考试情况不好,可招到15人左右,这样30人可同课,节约教学资源,当然这在上届时就已经规划好的)。其次,任何一个学校不会轻易放弃某个工程硕士教学点的,因为设置该点时,申报工作很困难,请充分信任学校的老师,他们会努力让每个学生的努力有结果的。
一个学校的各专业不存在竞争。招生人数一般普遍高于“正常”成绩人数(成绩百分位不是特低),各专业都会尽量多招学生,保证教学规模效应,保持该专业工程硕士的发展。
统考分数是关键。统考是资格赛,复试与面试是选拔赛。各校会充分关注统考成绩的。高分同学可高兴,但不要鄙视低分同学。工程硕士同工学硕士不同,以工程实践为主,主要是面向有工作经历的人,教学方向性强,分数高不一定实践经验多,课题不一定做的比分数低的人好。分数高是好基础,希望你们学的更好。另外高分应该希望招些水平中等的学生,人数过少的话,工程硕士将会与研究生同课,考试难度将不好把握,上课时间也会安排在白天。
招生余量的问题。工程硕士的竞争程度没有工学硕士残酷,从3-4分析来说工程硕士是自己和自己赛跑,不过是别人给自己画一条及格线,并且画线的人很多。如果你能参与画线或与画线的人有联系,你会努力使线在你的下方,你的努力会使与你接近的人受益,希望你努力、成功。学生们都在努力,老师也在为我们努力,没有敌人,任何人的努力我们都会受益。
发布者:ws2012
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