远程教育MBA双证班—美国北弗吉尼亚大学

学院简介
   美国北弗吉尼亚大学 (University of Northern Virginia ）位于美国维吉尼亚州。是经美国联邦教育部核准的美国非独立院校认证委员会评鉴可以颁发硕士学位的高等学府，同时也是我国国家教育涉外监管部门认可的美国正规高校。学校师资力量雄厚，教学设施现代，不仅深受美国国内学生的垂青，更吸引了来自四十多个国家和地区的国际学生， 2002 年在中国北京开展 MBA 学位教育，得到社会各界广泛好评。
北弗吉尼亚大学资格查询 : 教育部留学服务中心  中国教育涉外监管信息网

招生对象
1 、企业中高层管理人员、政府机构工作人员，以及有志于从事管理工作的其他人员。
2 、大学专科毕业需具有五年以上工作经验，大学本科具备三年以上工作经验者。

学制及学费
学制 : 一年半（ 24 小时在线学习）。
学费：大专起点费用总计 33800 元（含报名费 100 美元）

证     书
1 、获得学位需修满 42 学分。具有相关专业硕士研究生结业证书参加学位对接班的学员，只须补修 21 学分即可授予学位，同时获得香港长江国际商学院 EMBA 课程毕业证书。北弗吉尼亚大学颁发的工商管理硕士（ MBA ），经美国联邦教育部核准的美国独立院校认证委员会评鉴，同时该校已在中国教育部留学服务中心备案。
2 、可出国颁发学位（马来西亚 5000 五天或美国 28000 七天），费用自理。

课程设置
1.< 项目管理 >     2.< 企业信息化与流程再造 >   3.< 电子商务管理 >   4.< 企业营销战略 >
5.< 高级销售管理 >      6.< 战略管理 >      7.< 创新管理 >     8.< 企业全球化战略分析 >
9.< 企业整合管理 >   10.< 企业目标定位管理 >    11.< 公司文化管理 >   12.< 领导力建设 >
另：可补修４门外教面授课程，费用另计！
战略管理 [ 外教 ] 、 市场营销 [ 外教 ] 、 跨国管理 [ 外教 ] 、 管理与沟通 [ 外教 ]

学习方式
   采用网络视频教学 , 学员 24 小时可以随时在线学习或下载视频学习 , 同时附有网上论、网上答疑 , 每门课程学习结束后两周内提交作业 , 作业以论文的形式提交 , 论文题目可自拟或参照提供的论文题目进行写作 , 每门课程提交的作业将作为本门课程的学分计入总学分中 , 全部课程学习完成后 , 提交一篇毕业论文。

1 、项目管理
   从项目管理的定义开始，逐步讲解了企业型项目管理、管理型项目管理两种项目管理的方式，探讨了成功项目的基础条件，清晰确定项目责任人以及项目与项目责任人之间的互动关系及运行的限制条件的性质等项目管理中一些普遍性的问题。
   将一个项目的和生命周期划分为：项目立项阶段、项目启动阶段、项目发展及成熟阶段和项目完成阶段等四个阶段。指出，项目管理是以理解项目的目标而开始的，如果你不知道要向何处去，每条路都可能是你的选择，但是每个项目都需要那些深刻理解学习必要性的项目经理投入真正、持续的精力，并且随时进行调整，才能成功完成。

2 、企业信息化与流程再造
   企业的成功和信息技术已经被密不可分的联系在了一起。但是，这种联系在本质上到底是什么呢？信息技术对于那些非高科技企业来说意味着什么呢？这就是《信息化与业务流程再造》所要探讨的问题。
   本课程通过施乐公司、强生公司、新英格兰医学中心、 JCPenney 信息系统公司等世界著名公司如何利用信息技术来大幅度提高它们的竞争力的成功案例，阐述以下核心观点：
   第一：如何利用住处技术提高竞争力，其主要内容包括激烈竞争使企业暴露的问题、怎样利用信息技术提高生产力、如何使企业的核心部分信息化等；
   第二：信息技术在业务流程再造中成功运用的方法及七个重要的成功因素；
   第三：信息技术在未来发展中的重要领域；
   第四：未来企业的运作形式及信息技术发挥的作用。
   当前信息技术已经无处不在，只有知道如何去学习和利用它，才能在未来的竞争中保持领先地位。

3 、电子商务管理
   本课程的目的不是来预测互联网可能发生的技术革新，而是为你提供一个框架，使你更好地了解互联网带来的机遇和挑战。我们的目标是运用这个框架帮你寻找一个调整的机会。
   讲授者提醒领导者：如果你相信摆在我们面前的是信息时代竞争的挑战，那么你首先需要构想出你的公司在这个竞争中所扮演的角色，然后是设计你的战略和实现目标的计划；驾驭变化和变革是所有管理者所要面对的挑战，但是如果他们用亲身的经验来支持变革，换句话说，如果他们用自己的行为进行示范，他们就可以为员工提供一个可信的、以亲身经验为基础的未来构想。

4 、企业营销战略
   当你面对销售业绩下滑而一筹莫展时，当你责备销售部门工作不力时，你是否尝试过了解问题产生的根源？很多从事企业经营多年的管理者，至今都没认识到：营销（ MARKET ）与销售（ SALE ）是不同的两个概念。或者说，有些人认识到了，但是他们对具体运作缺乏经验。
   本课程几乎适合所有渴望提升销售业绩的公司，特别建议高层管理人员认真学习。
   本课程第一部分，首先介绍了什么是营销、战略营销的基本概念及其本质。
   本课程第二部分为实用部分。通过很多实例，详细介绍了战略营销的组成部分及营销规划的具体过程。这其中特别重点介绍了以下两个方面：
第一：如何将 4P 法则（ PRODUCT 、 PRICE 、 PLACE 、 PROMOTION ）进行最佳组合；
第二：市场细分和产品定位的概念及方法。
   关于如何进行市场细分，本课程提出了三个实用的方法：品牌印象细分市场、效果细分市场、多用途细分市场。而市场定位，可以使公司获得独特、长久的竞争优势。
   作为本课程第三部分，简单介绍了全球营销的概念及进行全球营销必须注意的关键问题。
   《战略营销》是营销的开篇部分，很多基本概念对于深入学习和掌握是非常关键的。
   
5 、高级销售管理
   许多产品的技术复杂性日益提高，销售本身也变得越来越复杂。为了得到购买者的认可，产品必须和一系列的服务相配套，形成体系。
   正是鉴于销售的重要性，本课程将侧重讨论销售经理的行为学层面，而非销售管理的技术层面。从销售经理的招聘、培训、评估、薪酬、区域组织以及激励谈起，重点对如何制定成功的营销竞赛、销售经理 — 员工的榜样及销售经理的工作任务等问题进行了深入的讲解。

6 、战略管理
   在本课程中，分析了公司需要战略的三个原因，竞争分析需要解决的两个关键问题，以及决定竞争程序的几个因素。同时针对不同的竞争强度，公司需要采取的措施，以及建立成功竞争战略的四项基本原则和公司所需要做出的最重要的战备决策等方面的问题。
    本课程在进行讲解中，始终围绕实际案例展开，具有很强的实战性和可读性，相信对所有企业领导者的帮助都是非常巨大的。

7 、创新管理
共分两部分
    第一部分，首先回答了 “ 为什么要创新 ” 这一问题，并指出创新的含义不仅仅停留在具体产品上，领导者的观念和意识、企业的工作程序、对时间的管理和控制等各方面都存在创新的机会和可能，并分析了创新的过程及管理要点，特别是详细讲解了公司文化对创新管理的影响、哪些产品需要创新、创新管理的综合途径、信息流的管理、创新管理中的杠杆效应及时间管理等几个问题，以及在创新过程中，高层管理人员应发挥的关键作用。
   第二部分，针对如何提高管理中的创造力这一问题，从创造力和创新的关系，创造力和创新的三种类型 —— 标准化创造力、探究性创造力、偶然的创造力等几个方面进行了深入的讲解，并概括了阻碍常遭立法会的典型表现，分析了创造力所需的整体推动力。创造力是企业出类拔的最有力的表现之一。它能引导管理者去解决大大小小的问题，可以激励相关的公司提高质量水准。最重要的是它能帮助处于顶层的领导者把创造性的想象和公司的奋斗目标联系起来。假如高层领导能创造性地规划未来，那么其余员工肯定是乐意跟从的。

8 、企业全球化战略分析
   国际化和全球化是当今的热点话题。看一看广告、杂志、科学家有商业印刷品，无不充满了国际化成功案例的报道。本课程在一开始，首先回答了公司为会要实行国际化的问题。根据调查研究得出的大量数据，并通过比利时动力集团从区域冠军成长为全球巨擘的实例，从什么是可作用的全球化进入模式、全球化战略及组织结构、如何管理一个企业的国际化进程及国际市场进入模式纵览等几个方面，对企业全球化战略进行了详细讲解。同时，为那些希望寻求跨国经营的企业在国际化进程中，使用什么国际化战略和组织方式、如何管理国际化进程和经营国际化等等这此问题，提供了一个框架来加以解决。企业应该全力以赴认清形势的发展，领导者只要理解它，并从中进行学习，就做到领先一步。

9 、企业整合管理
   本课程首先提出了如何正确理解整合过程的观点，分析了影响整合的关键因素，介绍了经过大量实例总结出的三种整合方法，以及整合管理的三个阶段，即预先筹备阶段、整合阶段级超越整合阶段。并特别揭示了通过吸纳整合创造价值、通过并存整合创造价值、通过共生整合创造价值的方法与要点，指出了收购整合不能解决的问题。
   本课程中详细论述了整合过程的具体管理方法，其内容极具实用性、针对性及可操作性。

10 、企业目标定位管理
   本课程首先对为什么实行目标管理进行了描述，然后对我们共同探讨了如何确定公司目标、制定公司目标时须认真考虑的诸多因素、谁来制定公司目标、使命阐述与公司目关系及如何区分正确制定的目标和没有正确制定的目标等问题。
   通过本课程的学习，可以使原先不重视经营活动目标管理的公司领导者认识到，没有一个良好的使命和目标，公司就如同没有目的地的船一样，失去了方向。

11 、企业文化管理
   文化对于我们的意义就像水对鱼一样，一条鱼只有当它不在水中的时候，才能发觉水到底有多么重要。文化维持着我们的生活。在全球化的时代，固守一方的战略越来越影响企业的生存与发展，跨区域、跨国家经营才是企业发展的长久之计。
   本课程向我们揭示了企业是如何跨越文化的界限进行成功的经营与管理的。首先以 “ 麦当劳 ” 在纽约和莫斯科代表的不同文化特征为例，指出了文化差展示的客观存在，也就是说，当一种文化被放置于另一种文化中的时候，其潜在的意义将会赋予它新的含义。之后从人类普遍存在的三个基本问题入手，在分析与他人之间的关系、与时间之间的关系和与自然之间的关系的过程中，对文化的七个基本方面可能带来的不同经营理念进行了详尽的描述，并针对经营活动中不同的文化理念所带来的千差万别的具体表现，提出了许多建议。
   特别是在最后部分的图表与提示中，详尽列举了各种文化背景与经营牲的表现方式，相信《跨文化管理》课程对公司在跨区域、跨国家经营管理活动中具有积极的指导作用。

•  12 、领导力建设
   杰出的领导者大都是具有超凡个人魅力的人，他们以其独特的人格力量，影响着周围环境和人群。一个企业的经营风络，常常是期领导者个性缩影。因此，领导者的个性及领导能力，对于企业的生存与发展是至关重要的。
   本课程从陈述英特尔公司 CEO 皮埃尔 · 卢梭和某化妆品公司经理艾娃 · 拉尔森的工作现状入手，对领导为什么不能容忍不同意见？是什么原因使他们产生了与周围的员工和工作脱离的感觉？什么原因使他们变得易怒而丧失了幽默感？他们的思想状态会如何影响他们的组织机构进行了认真的分析，从而得出了民理因素，即精神动力将直接影响领导者的行为变化这一观点。
   本课程第二部分通过意大昨最大的私人银行 Ambrosiano 银行总裁罗伯托 · 卡尔维自杀事件、亨利 · 基辛格、杜鲁门总统的讲话，深刻提示了权利的两面性，滥用权利终将导致在管理中脱离现实，并造成自我伤害的严重后果。
   本课程的第三部分主要讲述的是现代竞争环境中领导者面临的各种压力、职位变迁后一些不良的表现及不同个性的管理组织的类型。
   在本课程中，讲授者以其幽默的语言、详实的例子向您整体描述了现代企业中所有领导面临的各种实际压力，对所有领导者都有借鉴作用。
附：报名应提交材料

1. 英文入学申请表一份。

2 、英文推荐信两封。

3 、最高学历证明复印件一份。

4 、最高学历证明成绩单复印件并加盖学校公章，中英文各一份。

5 、 中华人民共和国居民身份证或护照的复印件

6 、照片（双证项目）：两寸共六张

照片（直接对接）：两寸两张

[ 要求：近期免冠照片，须护照像或背景为浅兰色